為強(qiáng)化職工法治思維，厚植尊法學(xué)法守法用法理念，推動(dòng)法治精神深度融入工作生活實(shí)踐，切實(shí)提升職工法律風(fēng)險(xiǎn)防范與權(quán)益保護(hù)能力，近日，機(jī)場(chǎng)高速公司工會(huì)精心組織“尊崇憲法 踐行民法”主題讀書活動(dòng)，引領(lǐng)全體職工研讀《三分鐘漫畫民法典》，以趣味化形式解鎖法治學(xué)習(xí)新體驗(yàn)，讓法治力量浸潤(rùn)人心。

本次活動(dòng)以“法治認(rèn)知轉(zhuǎn)變”為核心，精準(zhǔn)聚焦民法典中與職工工作生活緊密相關(guān)的法律要點(diǎn)，采用“案例剖析+心得分享”的學(xué)習(xí)模式，打破傳統(tǒng)學(xué)法的枯燥感。

《三分鐘漫畫民法典》以妙趣橫生的漫畫場(chǎng)景、淺顯易懂的解讀語(yǔ)言，將晦澀法條轉(zhuǎn)化為鮮活可感的生活案例，讓職工在沉浸式閱讀中輕松掌握民事法律常識(shí)。交流環(huán)節(jié)中，職工們踴躍結(jié)合自身經(jīng)歷分享學(xué)習(xí)心得，從法條認(rèn)知延伸到實(shí)踐運(yùn)用，暢談學(xué)習(xí)收獲，深入探討日常工作生活中的法律風(fēng)險(xiǎn)與權(quán)益保障要點(diǎn)，在互動(dòng)碰撞中深化法治理解，切實(shí)實(shí)現(xiàn)從“尊法學(xué)法”到“守法用法”的認(rèn)知提升。

此次讀書活動(dòng)以輕松幽默、貼合實(shí)際的方式普及法律知識(shí)，不僅豐富了職工法治知識(shí)儲(chǔ)備，更提升了職工運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益、化解工作生活風(fēng)險(xiǎn)的能力，進(jìn)一步濃厚了“人人學(xué)法律、事事講法治”的良好氛圍。下一步，機(jī)場(chǎng)高速公司工會(huì)將持續(xù)深化法治宣傳教育，讓法治精神融入日常、扎根人心，以堅(jiān)實(shí)法治保障護(hù)航公司發(fā)展與職工生活，推動(dòng)法治建設(shè)走深走實(shí)。

學(xué)習(xí)感悟：

沈靜：書中貼合日常工作生活的一個(gè)個(gè)鮮活案例，滿是實(shí)用干貨。它們不僅幫我厘清日常履職中的權(quán)責(zé)邊界，明晰權(quán)益保障的路徑方法，更讓我學(xué)會(huì)用法律武器守護(hù)自身的合法利益。我也深刻領(lǐng)悟到：法治，才是護(hù)航工作有序開展、守護(hù)生活安穩(wěn)幸福的堅(jiān)實(shí)底氣。

茅春芽：《三分鐘漫畫民法典》打破了我對(duì)法律書籍的刻板印象，它以“漫畫+案例”的趣味形式，將晦澀法典轉(zhuǎn)化為易懂知識(shí)，不僅讓我讀懂了民法典“社會(huì)生活百科全書”的定位，更讓我明白法治不僅是條文，更是守護(hù)日常的溫度，法治社會(huì)的構(gòu)建，正是從每個(gè)人讀懂民法典、運(yùn)用民法典開始的。

陳可：通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到法律不是冰冷的條款，而是飽含衡平與善意的生活智慧。這種認(rèn)知轉(zhuǎn)變，在面對(duì)司乘的服務(wù)中，化作了務(wù)實(shí)的“解法”思維。我們雖無(wú)裁判權(quán)責(zé)的權(quán)限，卻可以用法律蘊(yùn)含的理性與秩序搭建矛盾的緩沖帶。

樓仲飛：通過(guò)對(duì)本書的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了我對(duì)法律的認(rèn)知：于生活，它是守護(hù)柴米油鹽的“護(hù)身符”；于工作，它是化解一線矛盾的“金鑰匙”。從前遇到司乘糾紛，我只會(huì)手足無(wú)措地等待支援，現(xiàn)在腦海里會(huì)下意識(shí)浮現(xiàn)“有沒(méi)有對(duì)應(yīng)的法律依據(jù)”，讓我在處理ETC車道剮蹭、費(fèi)用爭(zhēng)議等問(wèn)題時(shí)，多了一份理性與底氣。

俞燕東：翻閱《三分鐘漫畫民法典》，讓我讀懂了法治的溫度與力量。作為一線收費(fèi)工作者直面社會(huì)百態(tài)，以往遇到司乘糾紛、收費(fèi)爭(zhēng)議，經(jīng)常用“和稀泥”的方式調(diào)解，如今通過(guò)學(xué)習(xí)將法律法規(guī)運(yùn)用其中，既能拿出專業(yè)的法條支撐，又能以司乘聽得懂的語(yǔ)言釋法明理，讓調(diào)解工作更具說(shuō)服力。